企業(yè)的發(fā)展離不開培訓，在企業(yè)的培訓中，企業(yè)培訓師是不可或缺的角色，他們主要通過外在的條件激發(fā)學員的學習興趣，調(diào)動學員積極參加培訓。要想全面提升企業(yè)員工的素質(zhì)與水平，優(yōu)秀的企業(yè)培訓師能充分發(fā)揮培訓的作用。

　　一、企業(yè)培訓師的作用

　　企業(yè)培訓師是企業(yè)技術(shù)工人培訓的執(zhí)行者。企業(yè)培訓師卻可以以類似學校的正規(guī)教育的途徑，使企業(yè)所需要的人才隊伍迅速的成長和壯大，而且還在培訓的目標上，培訓質(zhì)量上，培訓數(shù)量上能夠迅速的滿足企業(yè)對操作型技術(shù)人才的需求。所以，企業(yè)培訓師這個職業(yè)在現(xiàn)在的企業(yè)中倍受青睞。其次，企業(yè)培訓師是企業(yè)技術(shù)人員學習技術(shù)的傳播者在企業(yè)進入現(xiàn)代化生產(chǎn)過程中，對技術(shù)人員的素質(zhì)要求是越來越高。在進行新知識、新技術(shù)、新工藝等知識的傳授上，企業(yè)培訓師就可以大顯身手了。再次，企業(yè)培訓師是建設(shè)學習型企業(yè)的帶頭人。充分發(fā)揮企業(yè)培訓師這一群體的作用，使石油企業(yè)真正成為學習型企業(yè)，而且在待遇上是企業(yè)技術(shù)工作人員渴望達到的目標，使企業(yè)培訓師這一群體的形象在石油企業(yè)中日臻完善。

　　二、提升企業(yè)培訓師素質(zhì)的意義

　　近些年來，隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和科技進步對勞動者素質(zhì)要求的提高，企業(yè)培訓作為參與人數(shù)最多、覆蓋面最廣、持續(xù)性最長的一項企業(yè)活動。在企業(yè)管理工作占的比重逐漸加大，企業(yè)決策層和培訓學員對培訓的期望值愈來愈高，之所以有如此深遠的影響，主要原因在于對企業(yè)而言具有特別的針對意義。“培訓什么”“誰來培訓”“怎么培訓”以及培訓管理等問題的解決完全是由企業(yè)及其培訓師擇機確定。它與一般意義上的學校教育不同。企業(yè)培訓是一種特殊的教育活動，進而也對培訓師素質(zhì)具有較高要求。從某種意義上說，企業(yè)培訓師是培訓項目設(shè)計和課程開發(fā)政策的制定者、執(zhí)行者；是企業(yè)培訓的策劃者、管理者、是“培訓什么”“如何培訓”“誰來培訓”的組織者、實施者。處于企業(yè)培訓承上啟下、承前啟后的關(guān)鍵地位。這一切要求企業(yè)培訓師具備較高的素質(zhì)，不僅要有深厚的專業(yè)知識，豐富的工作實踐經(jīng)驗，還必須掌握高超的授課技能技巧，對人力資源管理與開發(fā)、企業(yè)管理理論、市場經(jīng)濟、企業(yè)文化、財務(wù)管理、國際貿(mào)易等都必須有一定深度的認識。對企業(yè)培訓有獨到的理念和經(jīng)驗，必須成為集培訓項目策劃能力，實施管理能力和課程主持能力于一身的復合型人才。

　　三、企業(yè)優(yōu)秀培訓師應具備的素質(zhì)

　　1、不斷提高自身素質(zhì)

　　合格的企業(yè)培訓師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，只有與時俱進，努力提高自己的采氣業(yè)務(wù)水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的企業(yè)培訓師。隨著氣田采收率的不斷提高，現(xiàn)代化的先進設(shè)備不斷地進入氣田，要想成為一名合格的企業(yè)培訓師，就要不斷學習新工藝、新技術(shù)，講課要有新意。要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實和武裝自己的頭腦。企業(yè)培訓師不但要有豐富的采氣專業(yè)知識，還要具備良好的語言表達能力和溝通能力，熱心于培訓事業(yè)工作。對培訓師要求在培訓任務(wù)不緊的情況下及時掌握現(xiàn)場的各種生產(chǎn)實際情況，總結(jié)經(jīng)驗不斷完善和提高專業(yè)授課水平，同時收集學員培訓需求，尋求持續(xù)改進，提高培訓滿意度，使培訓工作變得更加有聲有色，達到育人效果。

      2、溝通思想掌握動態(tài)

　　在培訓過程中由于員工隊伍的技術(shù)素質(zhì)參差不齊，其接受技術(shù)和理論知識的能力也不盡相同，所掌握的專業(yè)知識也不一樣。除此以外因為自身素質(zhì)和語言等原因，造成培訓師上課時講的很多東西他們聽不懂，從而降低了學習熱情。這樣培訓師就得及時發(fā)現(xiàn)，及時與學員進行溝通，采取反饋和互動的方法。常說愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。要善于了解學員的心理變化，設(shè)身處地為學員著想，體諒他們的難處與痛苦。建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學員的心靈距離。成為他們的好朋友。這樣可以大大提高培訓的有效性。通過這種形式，培訓者可以了解學員的理解程度及其需求，培訓者可以從教學方法入手，在講課時要顧及少數(shù)民族員工和技術(shù)水平較低的員工，要用通俗易懂的語言和實際工作中例子進行教學授課，這才是一個合格培訓師所應有的能力。

      3、樹立學習氛圍，提高學習信心

　　企業(yè)中員工的文化程度和技術(shù)等級不一，在現(xiàn)場實際培訓過程中，員工技能素質(zhì)不同，這樣會給培訓工作帶來一定的困難。培訓師要主動了解學員學習中所遇到的困難，在問題上掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學員學習興趣。在學習過程中采用傳、幫、帶的方法，使參與者積極的參與到培訓過程中，充當起培訓師的角色，這樣一來有一批優(yōu)秀員工的能力得到了鍛煉和提高，自身所掌握的知識也得到了進一步的鞏固。對在學習和理解方面較弱的員工要有針對性的措施幫助他們提高理解能力，使學員的技術(shù)水平不斷提高。同時使他們形成互幫互學的喜人局面，讓大家在爭論中掌握新的知識、新的技術(shù)，形成一種良好的學習氛圍，學習的主動性也會越來越高，培訓的效率也會相應得到提高。

　　4、制訂貼近于現(xiàn)場的培訓教材

　　為適應現(xiàn)場技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料的發(fā)展和更新，提高員工隊伍素質(zhì)，滿足培訓、鑒定工作的需要，組織培訓師對現(xiàn)有的實際培訓教材進行了更加貼近于現(xiàn)場的修訂，將現(xiàn)場實際更好的運用到了培訓教材當中，方便了員工學習交流，更具有通俗易懂性和可操作性。

　　5、做一名正確引導他人的導師

　　在培訓中作為一名培訓師在教學質(zhì)量和教學方法上，是每一名員工在提高學習熱情的重要原因之一。同時培訓師在培訓過程中要做到耐心、熱情、細致，正確引導員工對學習的興趣和自信心。為此，我們每一位培訓師在培訓過程中，將正確引導員工學習方向放在第一位，使他們從思想上重視起來，其次我們要在教學上下功夫，要做到講課前有備課準備，講課時盡量用通俗語言，多舉工作中的實際例子，用大家都能聽的懂，容易接受的方法講每一道題。主要培養(yǎng)大家的學習興趣，堅持做到不讓每一個員工有被忽略的感覺，要對每一位員工提出的每一個問題都要認真地解答，給他們一遍一遍的講解疑難問題，直到他們弄懂為止。

　　總之，要想成為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓師，就要從小細節(jié)做起，提升自己的自身素質(zhì)和知識量的積累，這樣才能在今后的企業(yè)培訓中發(fā)揮自己的作用。
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